临床医学检验实习经验交流(2)

栏目分类：实习体会   发布日期：2010-07-03   浏览次数：次

同时还应该让学生们看到虽然现在许多大中型医院人满为患，并且一定程度上存在着人才高消费的现象，但是大多数的基层医疗机构中仍然非常缺乏检验人员尤其是本科以上的高学历检验人才。基层的医院或民营医院虽然条件和待遇差一些，但正是最能发挥毕业生创造力的地方。因此在日常工作和科研带教过程中，我们有意识的通过心理教育或辅导，使学生建立艰苦奋斗的成才观。新时代的年轻学子既要有实现人生价值，服务于社会的雄心大志，更应当有脚踏实地、艰苦奋斗的精神，自觉自愿地去基层工作与生活，在就业的同时最大程度的实现自己的人生价值。

　　2.2 增强综合素质 在实习与就业矛盾的背后埋藏着近年来医学检验专业学生培养质量逐渐下滑的隐忧，只有不断增强学生的综合素质才能在竞争激烈的就业市场上立于不败之地。为此我们主要做了以下几方面工作：首先加强对实习学生的实习管理［4］。为了保证学生掌握必要的动手能力，在学生理解了有关检验原理，温习好操作规程后，给学生动手机会，并"放手不放眼"，切实保证检验质量。制定出科考试制度，分别从理论上以及相应的实践操作能力上进行考核。建议学校实行毕业实习成绩与毕业在一定程度上挂钩，以增加对学生的约束力。对于实习态度认真、毕业考核成绩优秀的学生，除在经济上给予一定奖励外还可以向兄弟单位推荐就业，以激励学生的实习热情。其次培养实习学生的科研能力。我国检验医学相对于临床医学而言科研能力薄弱，科研论文低水平重复，难以形成稳定的研究方向和研究规模;难以获得国家自然科学基金等国家级及地区科技攻关类大型研究课题，已成为影响学科在整个医学乃至社会中的作用与地位提升的重要原因。因此，培养学生必备的科学研究素质显得十分重要，必将有利于他们以后的就业和发展。为此我们充分利用青年学生精力充沛的特点，周密计划、精心安排一系列科研专题讲座。使他们在坚持检验科实习工作的同时，将旺盛的精力和注意力集中在科学研究能力的培养之上;激发他们振兴检验医学科研水平从我做起的热情。学生进入毕业论文研究和撰写阶段以后，以检验科学术带头人/ 科主任为主，由检验科科研能力相对较强、在学术上相对有所造诣的中青年骨干教员组成的科研小组为教学实施群体。利用检验科工作相对轻松的下午时间，依次开展文献调研、外文文献阅读与翻译、综述撰写的系列专题讲座。课题开展以解决临床急需问题和新技术新方法临床检验应用为研究内容的务实性课题为主，力求解决实际问题。然后根据论文的创新性和撰写质量，选择合适的杂志进行投稿。通过师生的共同努力，使从本科室走出的毕业学生具有较强的科研能力和创新精神，成为临床和科研能力双料人才。最后我们还积极与其它大学和其它专业联系，开展跨学科合作，提高学生的综合素质。例如当前检验科实验室的信息化建设方兴未艾，我们就组织个别对电脑、互联网、多媒体制作、数据库等有特别爱好的同学，在重庆大学相关专业"一对一"带教老师的指导下进行软件的科学研究、设计与实施。选择一些检验医学相关软件开发、多媒体课件制作、检验与社会互动网页制作、检验科管理相关数据库设计等进行研究，在检验医学计算机软件开发、社会宣传与教学课件研究领域进行探索。通过几年的实践，我们发现实习生的学习积极性明显提高，综合素质得到提高，就业观念大多转变，学生的就业率每年都在95%以上。同时在他们的协助下科室建设也有了长足进步，从而真正做到了"教学相长、相得益彰"。

　　总之，临床实习是医学检验专业学生走上工作岗位、走向社会的关键阶段，在新形势下只有正视检验专业实习生实习与就业的矛盾，以积极向上的态度制定相应的对策，方能保证和提高学生的培养质量，为社会培养出合格的检验工作者。